Rokovi mogu biti veoma stresni ukoliko sa približavanjem krajnjeg roka počnemo da razmišjamo kako nam ponestaje vremena, dozvolimo da napetost i nervoza porastu, i potpuno nas parališu.
Izlaženje na kraj sa rokovima predstvalja izazov svima nama koji lako podležemo distrakcijama i ne koristimo vreme efikasno. Ako u svom radu najbolje napredujete kada se nalazite u stanju toka (naizgled bezvremenski […]
Poboljšajte odnose i saradnju sa drugim ljudima asertivnom komunikacijom
Imate li Vi neki prećutni sukob koji potkopava odnos sa drugom osobom?,
Hteli ste nešto da kažete a niste uspeli da se izrazite na direktan način.. ? imate utisak da vas druga osoba ne čuje ispravno?
Najbolji način da sprovedete neku zajedničku akciju efikasno i uz obostrano uživanje, […]
Vrlo je verovatno da smo tokom klasičnog školovanja usvojili navike koje usporavaju čitanje i predstavljaju ograničavajuće faktore usled kojih odrasla osoba stane na granici od 200- 250 pročitanih reči u minuti, iako bi mogla da čita mnogo mnogo brže.
Neke od njih su :
Čitanje slovo po slovo ili reč po reč – nosa zabodenog u knjigu […]
Svi znamo ljude koji deluju kao da im uspeh dolazi lako.. Ali, koji to faktori čine da se baš u svemu snalaze ‘’ko riba u vodi’’?
Da li su uspešni zato jer su pametniji, rade napornije, rođeni su pod srećnom zvezdom?..Ili samo
delaju na način kojim sebi osiguravaju povoljne oklonosti..
Pregledom navika ljudi koji su sebe ostvarili […]
Put ka efikasnom učenju uključuje poznavanje -sebe, – sopstvenih kapaciteta za učenje, – procesa učenja koje ste u prošlosti uspešno implementirali, – prethodno znanje i – vaše interesovanje za materiju koju želite da naučite. Recimo, nekome je lako da nauči fiziku ali ne i da igra tenis.., ili obratno. Međutim, svako učenje jeste proces koji […]
Kreativni geniji iz oblasti nauke, umetnosti i industrije kroz istoriju koristili su iste strategije u procesu razmišljanja i iznalaženja rešenja.
Po svojoj prirodi genije gura i proširuje kako lične, tako i granice kulture, religije, društva, životne sredine. Granice služe svrsi i treba ih poštovati ali i koristiti u skladu sa onim što predstavljaju: kontekst koji testira. […]
U praksi se mentalna koncentracija sastoji od fokusiranja uma na dati objekat/ subjekat, I fiksiranja tog fokusa na izvesno duže vreme, ne dopuštajući sebi nikakva ometanja (nepodeljena pažnja). Nevoljna koncentracija podrazumeva dopuštanje pažnji da izbegne kontrolu volje, i stoga je treba zaobići po svaku cenu.
Ako možemo da fokusiramo svoju pažnju duži vremenski period na samo jedan […]
Jeste li naučili nešto novo danas? Ili na kraju školske godine/ sa završetkom ispitnog roka kažete ’’gotovo jeee! Ne moram više da razmišljam..’’ ?
Možda smatrate da je učenje teško, naporno i dosadno?
Šta ako uopšte ne mora da bude tako. Da li biste prihvatili priliku da se uverite sami_
Proživljen dan u kome nismo naučli i saznali […]
Da li ste nekada naišli na prepreku koja vam je izgledala nepremostivo?
Na koji način ste je prevazišli i jeste li uopšte ? Čuli ste za izreku ”sve je to u glavi”?
Možda vam je neki prijatelj rekao upravo ti to možeš jer sve je u glavi, samo moraš izmeniti pristup problemu.
Na koji način ćemo to izvesti?
Možemo […]
Mapa uma sa nazivom Struktura jezika može da vam posluži kao ideja kako da napravite mape uma za srpski jezik.
Naša sugestija je da se jedna mapa napravi za književnost, jedna za gramatiku ( vrsta i služba reči), a jedna za glasovne promene. Ako prihvatite ovaj predlog mnogo lakše će te zapamtiti sve informacije koje […]
